初三语文在线测试
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一、积累与应用（23分）1.根据拼音写出汉字（每个字1分，共8分）
羞sè（） gōu（）火 liàngqiàng（ ）
chì（）烈 fù（）予 lǐnliè（ ）
2. 选出“／”前后句子加点的字意思相同的项（2分）（多选）
A．齐师败绩／师出无名。
B．会天大雨，道不通，度已失期／能说会道。
C．指通豫南，达于汉阴／阴错阳差。
D．人恒过，然后能改／《过故人庄》。
E．此则岳阳楼之大观也／坐井观天。
F．送杜少甫之任蜀州／言之成理。
G．但愿人长久／辽阔的草原上，但见牛羊成群。
答：（）
3. 根据课文内容，在下面横线上填入恰当的句子（6分）
① 一鼓作气，，。
② 俱往矣，，。
③ 忽如一夜春风来，。
④ ，，此事古难全。
⑤ 《岳阳楼记》一文的警句：，。
⑥ 两岸青山相对出，。
4. 回顾所学过的《孔乙己》和《范进中举》，回答下面问题。（7分）
⑴ 比较两文，说说在内容上的相似之处。（2分）
答：。
⑵ 《孔乙己》一文中反复出现“店内外充满了快活的空气”，你认为作者这样写的用意是什么？（2分）
答：。
⑶ 在表现手法上，《范进中举》最突出的特点是什么？你认为作者运用这种表现手法的好处是什么？（3分）
答：。
二、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文段，回答5——7题（8分）
我国成功发射“亚洲一号”卫星
“长征三号”火箭进入国际空间技术商务领域
张何平
本报西昌4月7日22时电〈记者张何平〉 我国自行研制的“长征三号”运载火箭于今晚北京时间21时30分，在西昌卫星发射中心成功地发射了“亚洲一号”通信卫星。21分钟后，卫星准确进入转移轨道。我国首次承揽国外商用卫星发射服务的圆满成功，标志我国已进入国际空间技术商务领域。
“亚洲一号”卫星于今晚北京时间21时30分由竖立在巨型塔架上的“长征三号”运载火箭发射升空。在电子计算机和发射场指挥员下达“点火”指令后，“长征三号”喷着绚丽耀目的烈焰，在山呼海啸般的轰鸣声中拔地而起，直冲云天。发射升空后，一、二级火箭先后脱落成功，三级火箭相继两次点火，载着“亚洲一号”卫星在太空飞行。三级火箭工作16分钟以后，星箭分离，卫星进入近地点距地球200公里、远地点距地球36000多公里的大椭圆轨道。从火箭点火起飞到实现星箭分离，为时21分22秒。
“亚洲一号”卫星的制造厂商美国休斯公司和亚洲卫星公司的专家，与中国航天专家一道进行了这次发射合作。成千上万的汉、彝、藏等各族人民，以及来自17个国家和香港、台湾地区的200多位佳宾，聚集在发射现场，目睹了中国运载火箭发射外国卫星的壮观景象。这是“长征三号”火箭连续成功进行的第六次发射。自1984年4月8日以来，“长征三号”火箭已成功地将我国自行研制的五颗通信卫星送入地球同步转移轨道。
由中国长城工业公司承揽的这次发射“亚洲一号”卫星服务的合同，是1989年1月23日在北京签订的。从签订合同到发射为时仅14个月。（选自初中语文自读课本第五册《哦，大海》）
5.上文是一则消息。消息通常所不可缺少的三个部分是标题、导语和主体。请将些将该则消息的导语部分写出来，用“（）”将主体部分标示出来。（2分）
6．新闻应“用事实说话”，但上则消息第二段中划横线的句子却用了描写，这样写是否与“用事实说话”的原则相违背？（3分）
答：
7．上则消息中用了许多表示时间的词语，如“今晚北京时间21时30分”、“21分钟后”……作者为什么要用这样多的时间词语？（3分）
答：
（二）阅读下面文段，回答8——13题（15分）
妈妈，我爱你
⑴宿舍里西安来的女孩正在念自己母亲写来的信：“亲爱的宝贝，你好吗？妈妈很想你，……”
⑵突然想起自己在家中时，有一日偶尔和母亲一起看一首MTV《世上只有妈妈好》，两人竟均是赧然，最后母亲终于不等歌唱完就站起身走了。
⑶母亲是个极认真而严厉的人。印象中长这么大似乎从未与母亲有过什么亲昵，（A） 害怕自己的不好招来母亲的责备，（B） （C） 母亲总在忙碌着，从不停息，（D） 总是站得离母亲很远，也从不敢奢望能走近。
⑷我是学语言的，笔下从不吝啬字句地大谈情感，却很奇怪地要在最亲密的人前掩藏起感情，也许是从母亲那儿传下来的习惯吧？
⑸习惯了在朋友需要帮助时做好能做的一切却什么也不说；习惯了在朋友孤独的时候轻轻说我给你带了一瓶酒一起醉一回吧；也习惯了用哲学书中的词汇来分析感情、罗列思绪……从来不认为这有什么不好，____________做的总比空空渺渺说的要真实可信吧！然而今天我却在想，为什么母亲为我默默劳作了十几年，督促我吃药、加衣、抓紧时间学习，我和母亲之间却仍存了那么深的芥蒂？
⑹母亲绝对是富于智慧和理性的那种人，每走一步都谨慎小心，我从未见过母亲因一时感情冲动做错过一件事。但也许正因为如此，母亲有着超出一般人的坚强和自信，她相信只要按照自己所想的去做就肯定不会错。
⑺我极像母亲，或者说母亲从我小时起就在以她自己为摹本塑造我，于是我也有着母亲那样的自信与坚强。
⑻然而——母亲不允许我用她不赞同的方式处理事情，而我也不愿意因为别人的干预而动摇自己的决心。
⑼今天发现自己毕竟是孩子，居然曾像疯子一样冲母亲大叫大哭说你根本不理解我根本不为我着想你们只想压制我不许我快乐。
⑽终于在长大了以后才明白了母亲担心女儿少不更事会吃亏上当的心情，才理解了母亲曾强迫女儿走自己已经走通了的路的一片苦心。然而为什么当时不懂呢？
⑾突然又想起有一次初见一个朋友的朋友，她笑着说：“我很喜欢你的眼睛。”因为这句话而记住了她，而且印象深刻，两个陌生的人就这样一下子走得很近。
⑿其实每一个人都是很容易被充满真情的语言打动的，并非只有易感的少男少女。然而为什么人们只习惯于用行动而少用语言去表达自己的感情呢？可语言恰恰是表达感情的最直接方式。
⒀终于有一次当我和母亲在长途电话中又发生争执的时候，我没有像以往那样不礼貌地乱喊乱叫，而是用一种低缓的声音说：“妈妈，其实我很爱你，只是我长大了，我想自己来处理一些事情。”
⒁电话那边似乎一愣，过了好久，我听到了母亲用一种我从未听过的温和的声音说：“妈妈是替你担心，但你也长大了，是该有自己的主张了，但一定要想清楚。另外——妈妈也爱你。”
⒂电话很快挂了，我却开始流泪，一种从未有过的轻松和快乐从心底升了起来，温暖极了。从前一直认为我和母亲之间只存在责任不存在感情，直到今天听见母亲说爱我时，才终于明白我们都在渴望对方的爱和理解。突然我意识到，如果这话我早几年说出，我和母亲还会有这么多年不停的争执与不和吗？此刻正有一阵温柔的风吹来，这风在我心中漾出了一道美丽的彩虹。（选自初中语文自读课本第五册《哦，大海》）
8．第⑶段括号中应填入关联词语，请你多读几遍这段文字，将关联词语填在下面的序号处。（2分）
（A）害怕自己的不好招来母亲的责备，（B） （C）母亲总在忙碌着，从不停息，（D）总是站得离母亲很远，也从不敢奢望能走近。
9．第⑸段文字横线处应填入的词语是：。（2分）
10．第⑽段中加点的“更”字应读音，意思是（2分）
11．第⑼段划横线的一句似乎可以加进标点符号断成几个分句，但作者却没有加进标点符号，为什么？（3分）
答：
12．第⒂段中划横线的句子有什么含义，请你简要说明。（3分）
答：
13．请用简练的语言概括本文的中心。（3分）
答：（三）阅读下面文段，回答14——16题（7分）
标题：____________
罗兰
⑴世上有两种人，一种是生来就对一切都不起劲的，他们活着就是为过日子，至于为什么要过日子，他们是不去理解，不去追究的。
⑵另一种人是对一些事情很认真，很希望自己的生命不要浪费的人。然而，他们之中却只有一部分人能够认真地去完成自己，而另一部分人却始终拿不出力量来。
⑶为什么他们会这样呢？原因在哪里？
⑷我发现，有些人比较坚强。他们自己既是燃料，又是火种。他们可以很容易地把自己燃烧起来，发出光和热。而另一些人却不然，他们自己是燃料，有发出光和热的可能性，但是，他们自己不是火种。他们只是木柴或煤块，需要有火柴或打火机把他们点燃，然后，他们才可以生热发光，而燃烧，而产生力量。
⑸绝大多数的人都需要火种，去把自己引燃，而自己却缺少使自己燃烧的力量。
⑹于是，这“火种”就成为一些人成功的必需条件。找不到火种，他就永远只是一堆冷硬的木柴或煤块。
⑺所幸，这“火种”并不难得，它们可能是一部名人传记，一本有启发性的书，一部电影里的故事，一个好朋友的几句话，一位好老师的指引，一次愉快的旅行，一段神圣纯洁的恋爱，或一些意外的剌激。
⑻这些，都可能在适当的时机，引发一个人对学问或事业的热情与冲力，使他由静态的等待，变为动态的钻研与追求。给他一种勇往直前的力量，使他多年的准备，一旦之间，完全成为事实。（选自初中语文自读课本第五册《哦，大海》）
14．第⑵段列举了两部分人，作者在另一段文字中对这两部分人的特点进行了描述，请你用简要的文字概括这两部分人的特点。（2分）
答：①一部分人：
②另一部分人：
15．请你通读全文后为文章概括一个标题。（2分）
标题：
16．你是该文中所写的哪一种人？用简要的文字说说你读了这篇文章后的感受。（3分）
三、文言文阅读（7分）
阅读下面文段，回答17——19题（7分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
17.解释红色的词语。（2分）
① 间：。
② 牺牲：。
18．翻译文段中划横线的句子。（2分）
何以战？
译句：。
19．这段文字表现了曹刿哪样两个思想观点？（1个观点1.5分，共3分）
答：四、作文（40分）
20．“窗”与我们的生活密不可分，走进教室，几十个同学同窗而读，你是否想过：窗外的世界也十分精彩；回到家中，一个人对窗而立，你是否思索：窗内的隐秘难以求索。请你以“窗”为话题，或写亲身经历，或展开想像，写一篇作文。
要求：①文体不限；
②字数在600以上。
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参考答案
一、积累与运用（23分） |